资中女足传承“背篼精神”

绿茵赛场绽放“铿锵玫瑰”

1986年，一群背着背篼的女孩行走在全国各地的比赛场。经过几代人的努力，2023年，她们终于站上了全国体校杯的领奖台，为四川女足奠定了声名远扬的地位。这是一支什么样的球队？背篼精神又是一种怎样的精神？让我们一起走进本期节目，揭开她们的神秘面纱吧。

背篓女足

1986年，资中县组建了全省第一支女子足球队—资中县女子乙组足球队。那个时候基础条件十分艰苦，场地设施、训练物资极其匮乏，但女足队员们风雨无阻、刻苦训练，用背篼背着装备、干粮到全省各地参加比赛，所以也被称为“背篼女足”。

在那样艰苦的环境下，她们在1986-1990年近4年间，几乎包揽了省内所有女子足球项目的第一名。2001年，以资中女足为班底的四川女足参加九运会，取得了第三名的成绩。从那时候起，资中女足特别能吃苦、特别能拼搏的“背篼精神”就被大家所熟知。

廖峻锋是资中县青少年体育运动学校校长，当时的他是背篓女足的见证者，如今他成了参与者。他不仅是资中体校的校长，还同时兼任着某些梯队的教练工作。目前，资中总共有5级梯队，按年龄划分，年纪最大的梯队已参加过多次全省、全国的女足比赛，年纪最小的幼儿足球梯队也已经连续三年参加全省幼儿足球联赛。

到现在为止，资中女足已经获得过第四届全国“体校杯”足球比赛季军、中青赛第4名，全国锦标赛第5名和3次省运会冠军，19次省级锦标赛冠军以及2次全国校园足球总冠军，大小赛事共计95个冠军。同时也向国家青年队输送了23名优秀运动员。

铿锵玫瑰

在赛事上战绩颇丰的资中女足，在文化学习上也不曾落下。目前，初中和高中阶段队员的文化课学习都在资中一中。资中一中工会主席秦红介绍，学校很重视队员们的学习，平常她们都在学校正常上课，从7:30到学校上早自习一直到下午，延时课上完第一节课后就会接着去体校训练。学校在帮助这些有运动天赋的孩子参与体育训练的同时，也保证了她们的文化素养。

肖瑞琪是资中女足的教练。从2017年担任内江女子09、10组别足球代表队主教练至今，带领球队分别获得四川省女子足球锦标赛冠军、亚军，全国冬夏令营四川赛区冠军。

谈起女孩子踢球的难点，她说：“首先她得去热爱足球，在漫长的培养过程当中，更重要的是她们的坚持。足球带给了孩子们的意志品质、各方面的成长。姑娘们通过足球走上了全省、全国的赛场，还有未来即将出国的机会。家长会发现通过足球，孩子能得到更多的见识，所以越来越多的家长也在这方面支持我们。我们在基层带足球训练，跟孩子们的感情是比较深厚的，有了一个大家庭的概念之后，我们才有了现在的队伍，这是一个发展的过程。”

雏凤计划

今年年初，中国足协、中国足球发展基金会、阿迪达斯共同为西部女足启动了“雏凤计划”。在西部从志丹、贵州、重庆还有资中，通过比赛和专家组选拔，总共选拔了22名运动员组成一支球队，代表西部女足到德国开展30天的集训。其中资中女足有14名队员脱颖而出成功入选，这对孩子们来说是非常难得的机会。

“机会很难得，也很荣幸自己能够选上，资中是一个很小的县城，不想让别人觉得资中只是个小县城，就想向他们证明我们资中也不差。”

“辛苦肯定是辛苦，但是毕竟自己热爱，还是要坚持下去。”

“我觉得这是我们这个年纪该有的青春的样子，因为我们现在的条件比之前的资中老女足真的好太多了，我们也知道这些条件来之不易。这也是我们和资中老女足，一起创造下来的成绩，我们十分珍惜。以后也会发扬老一辈的资中女足精神，取得更好的成绩。”

谈起去年获得国家体育总局颁发的2023年度体育事业特别突出贡献奖，廖峻锋十分感谢省市领导、县委县政府、县教体局的培养和支持。对于未来的期许，他觉得首先要做好体校的本职工作，为奥运会、全运会、亚运会，选拔和培养输送更多的优秀运动员。近期的目标主要是让更多的资中的孩子，代表国家队出现在世界大赛的舞台上，并一直把背篼精神传承下去。

邱 波 资中县教育和体育局总督学

资中历届女足秉承背篼精神，不断开拓进取。特别是近年来，在县委县政府的高度重视下，在各级领导的关心帮助下，资中女足取得了长足的发展和一些成绩。但成绩属于过去，我们依然任重道远，接下来我们将继续深化体教融合，全面贯彻落实中国青少年足球改革发展总体方案，不断加强中国足协、女足青训中心标准化体系化建设，推动资中女足高质量发展，为四川足球贡献资中力量。

38年前，资中女足靠着一个个背篼，开启了她们的足球之路。38年后的今天，她们从内江踢向全国，凭借着“背篼精神”在绿茵场上书写下一场又一场骄人战绩。如今，资中女足从业余化青训模式逐步转型为专业化球队，并承担着为四川省乃至国家队输送人才的任务。面对未来的挑战，我们有理由相信，资中女足必将在“背篼精神”的鼓舞下，焕发出新的活力，在绿茵场上绽放出更加夺目的光彩！

原标题：《体育四川丨资中女足传承“背篼精神”，绿茵赛场绽放“铿锵玫瑰”——资中县青少年体育运动学校》

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